РЕГИОНАЛНО УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО - МОНТАНА

ЗАСЕДАНИЕ НА КОМИСИЯТА ПО ЗАЕТОСТТА КЪМ ОБЛАСТНИЯ СЪВЕТ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОБЛАСТ МОНТАНА ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРОЕКТ ЗА ДПП ЗА УЧЕБНАТА 2026/2027 ГОДИНА

На 2 декември 2025 г. в Областна администрация – Монтана се проведе заседание на Комисията по заетостта към Областния съвет за развитие на област Монтана за представяне на проект за ДПП за учебната 2026/2027 година.
Проектът за ДПП е съобразен с реформите в съдържанието на професионалното образование и обучение и изискванията към профилираното обучение, а именно:
Приемът в VIII клас през учебната 2026/2027 година ще се извършва по нов Списък на професиите за професионално образование и обучение, утвърден през август 2024 г. Разработват се нови държавни образователни стандарти за придобиване на професионална квалификация, национални изпитни програми, рамкови програми, учебни програми и др. За учениците, които предстои да участват в ДПП в VIII клас, ще се прилага Рамкова програма В за професионално образование с придобиване на квалификация по професии с най-висока втора СПК или по професии с придобиване на трета СПК.
При планиране на ДПП в VIII клас в профилираните паралелки, следва да се спазва определения приоритет на профилите в следния ред: профил „Математически“; профил „Природни науки“ и профил „Хуманитарни науки“; профил „Софтуерни и хардуерни науки“, профил „Предприемачески“, профил „Обществени науки“, профил „Икономическо развитие“, профил „Изобразително изкуство“ и профил „Музика“, профил „Физическо възпитание и спорт“; профил „Чужди езици“.
Проектът на ДПП за област Монтана за учебната 2026/2027 година съдържа общо 45 паралелки. Включва 12 профилирани паралелки, от които: 1 профил Математически, 2 профил Природни науки, 2 профил Софтуерни и хардуерни науки, 2 профил Предприемачески, 1 профил Икономическо развитие, 1 профил Физическо възпитание и спорт, 3 профил Чужди езици и 33 професионални паралелки с професии от 13 области на образование: Образование, Изкуства, Бизнес администрация, Науки за Земята, Информационно-комуникационни технологии, Техника, Добив и производствени технологии, Строителство и архитектура, Селско стопанство, Горско стопанство, Здравеопазване, Персонални услуги, Транспортни услуги.
Училищата предлагат обучение по защитени професии – 1,5 паралелки; професии с очакван недостиг на пазара на труда – 17,5 паралелки и паралелки с дуална форма на обучение – 0,5.
При изготвяне на окончателно предложение за ДПП за учебната 2026/2027 година ще бъдат извършени анализи, съпоставки, срещи със заинтересовани страни и др.

Skip to content